政校協同育人視角下地方院校公共管理類專業實踐基地探研
發布時間:2020-11-18 14:17
【摘要】:公共管理類專業是一個具有鮮明實踐導向的學科,旨在培養具有實踐、創新能力的應用型管理人才。隨著現代社會經濟的迅速發展和社會形勢的深刻變化,公共管理專業人才培養面臨著新的要求和挑戰,傳統、單一的理論教學模式逐漸被淘汰。結合當前地方院校公共管理類專業面臨的問題,基于政校協同育人實踐基地建設的SWOT分析,探索地方院校公共管理類專業政校協同實踐基地建設的實施路徑。
【文章目錄】:
一、地方院校公共管理類專業協同育人實踐基地建設的背景
(一)新時代下公共管理類專業人才培養的政策要求
(二)目前地方院校公共管理類專業實踐基地建設的現狀
(三)地方院校公共管理類專業實踐基地建設的政校協同育人意義
二、地方院校公共管理類專業政校協同育人實踐基地建設的SWOT分析
(一)內部優勢
1. 辦學模式革新,競爭優勢突出。
2. 實踐基地成為學生將理論知識實踐化的重要平臺。
3. 辦學方式更加靈活。
(二)外部機遇
1. 有利于匹配學科建設和市場需求,提高學生就業競爭力。
2. 有助于為公共管理類專業吸納更多的生源。
(三)內部劣勢
1. 實踐基地構建的理論依托較少,需要積累經驗。
2. 建設實踐基地的客觀條件約束。
3. 學生的危機意識淡薄,實踐時間缺乏。
(四)外部威脅
1. 政府部門建設實踐基地的合作意識不強。
2. 同其他管理類專業相比,公共管理類專業略顯劣勢。
三、公共管理類專業政校協同育人實踐基地建設的對策
(一)建立長期有效的合作育人機制
(二)優化完善公共管理人才實踐教學培養方案
(三)強化師資隊伍建設,提高教師的實踐能力
(四)建立科學的實踐基地教學效果評價機制
【相似文獻】
本文編號:2888812
【文章目錄】:
一、地方院校公共管理類專業協同育人實踐基地建設的背景
(一)新時代下公共管理類專業人才培養的政策要求
(二)目前地方院校公共管理類專業實踐基地建設的現狀
(三)地方院校公共管理類專業實踐基地建設的政校協同育人意義
二、地方院校公共管理類專業政校協同育人實踐基地建設的SWOT分析
(一)內部優勢
1. 辦學模式革新,競爭優勢突出。
2. 實踐基地成為學生將理論知識實踐化的重要平臺。
3. 辦學方式更加靈活。
(二)外部機遇
1. 有利于匹配學科建設和市場需求,提高學生就業競爭力。
2. 有助于為公共管理類專業吸納更多的生源。
(三)內部劣勢
1. 實踐基地構建的理論依托較少,需要積累經驗。
2. 建設實踐基地的客觀條件約束。
3. 學生的危機意識淡薄,實踐時間缺乏。
(四)外部威脅
1. 政府部門建設實踐基地的合作意識不強。
2. 同其他管理類專業相比,公共管理類專業略顯劣勢。
三、公共管理類專業政校協同育人實踐基地建設的對策
(一)建立長期有效的合作育人機制
(二)優化完善公共管理人才實踐教學培養方案
(三)強化師資隊伍建設,提高教師的實踐能力
(四)建立科學的實踐基地教學效果評價機制
【相似文獻】
中國期刊全文數據庫 前10條
1 高大偉;;淺析我國公共事業管理專業的發展現狀與前景[J];中外企業家;2020年01期
2 王姣澄;;公共管理專業多元化人才培養模式的構建探討[J];商訊;2020年08期
3 傘曉強;尚立華;;公共管理專業大學生就業狀況與問題探討[J];營銷界;2019年21期
4 孫建;;公共管理類專業案例教學體系研究[J];黑龍江教育學院學報;2017年03期
5 楊運姣;羅超群;;公共管理專業課研究性教學改革思考與探索——以公共事業管理學課程為例[J];浙江理工大學學報(社會科學版);2016年05期
6 楊文婷;;第一篇論文打牢專業功底[J];大學生;2020年02期
7 高銘鑠;;公共管理專業的政治學教學改革研究[J];山西青年;2017年05期
8 曹鵬;;高校公共事業管理專業課程體系研究[J];長江叢刊;2017年12期
9 常荔;呂河西;周榮;;滿意度視角下公共管理專業實踐教學模式優化[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2020年05期
10 景曉彪;;淺談高校公共管理專業發展對策[J];僑園;2020年03期
中國碩士學位論文全文數據庫 前1條
1 何曉東;政府股權投資路徑選擇與評價研究[D];安徽財經大學;2019年
本文編號:2888812
本文鏈接:http://www.malleg.cn/guanlilunwen/gonggongguanlilunwen/2888812.html

