論文主要從公民平等權這一視角出發(fā),以實現(xiàn)教育公平作為高等教育發(fā)展的重要目標,探討高等教育資源配置的實施現(xiàn)狀、困境以及出路。相關文獻在這方面的研究相對較少。因此論文具有一定創(chuàng)新性,同時還具有較強的現(xiàn)實意義。文章提出的一系列措施和建議或將有助于進一步推動教育管理和教育改革。在具體研究中,論文首先是介紹了高等教育資源配置、平等權等基本概念,并引入了公共經濟理論、公共選擇理論、資源配置理論和教育公平理論作為理論基礎。其次是介紹了近年來我國高等教育資源配置的改革歷程,分析了實施這些改革舉措的內外部動因,并對當前我國高等教育資源配置的現(xiàn)狀進行了概述。再次是從政府、高校、個人先賦、法律等方面探討了當前我國高等教育資源配置過程中仍然存在的一些問題,并深入剖析了之所以會出現(xiàn)這些問題的主要原因。最后以上述問題為導向,提出了相應的針對性解決措施。希望通過論文的分析研究,可以為我國高等教育改革提供一定的參考和借鑒,同時也為在高等教育資源配置過程更好地實現(xiàn)公民平等權利做出新的探索。
【學位單位】：中國礦業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：D922.16
【文章目錄】：
致謝
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 選題背景與意義
    1.2 研究動態(tài)與評析
    1.3 研究思路與方法
    1.4 內容體系與創(chuàng)新點
2 高等教育資源配置問題研究的基本概念及理論基礎
    2.1 基本概念
    2.2 理論基礎
3 高等教育資源配置改革歷程及現(xiàn)狀
    3.1 改革歷程
    3.2 改革動因
    3.3 當前發(fā)展現(xiàn)狀
4 高等教育資源配置的問題和原因分析
    4.1 高等教育資源配置存在的問題
    4.2 平等權視角下的原因分析
5 優(yōu)化高等教育資源配置對策
    5.1 充分發(fā)揮政府積極作用
    5.2 加強高校資源機制建設
    5.3 深入貫徹五大發(fā)展理念
    5.4 健全資源配置體制機制
    5.5 持續(xù)加強法治保障力度
6 結論
參考文獻
作者簡歷
學位論文數(shù)據(jù)集

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本文編號：2888806