針對目前高職院校軟件實訓課程教學中存在的問題,將企業項目管理方法與軟件實訓課程教學相融合,能夠達到良好的實訓效果,縮短學生技能與企業要求的差距。本文結合《c程序設計》實訓課程教學的實際情況,分析企業項目管理方法在高職軟件技術專業教學中應用的策略,移植了項目管理體系中的客戶、程序員、技術專家、評審專家、項目經理、部門經理等角色,重構了實訓教學的過程,以進一步提高學生的學習興趣、軟件開發能力以及綜合素養。

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【文章目錄】：
0 引言
1 實施方法
    1.1 項目準備
    1.2 項目實施
2 考核方法
3 結論



本文編號：4001690