在素質教育全面發展的今天,促進中學生全面的發展已成為中學生成長教育的重點,為適應素質教育全面推進的大環境,適應學生終身發展的需要,對中學生開展音樂教學已成為當代社會的一種潮流。音樂學習對于中學生審美觀和審美認知的培養有很大的積極影響,其目的在于從小培養中學生的審美意識,引導學生逐步確立正確的審美觀和審美能力,通過美感教育來啟發中學生的道德情操。本文圍繞以生為本、打造高效的音樂課堂展開一系列詳細論述。

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【文章目錄】：
引言
一、初中音樂課堂教育現狀
    (一)缺乏對音樂教育的重視
    (二)教師教學技能有待提高
    (三)音樂課堂缺乏互動
二、讓學生用心靈感悟音樂,促進創新優化型教學方式的轉變
    (一)為學生營造良好的教學環境
    (二)激發學生學習音樂的興趣
    (三)拓展學生的想象空間
三、信息技術與初中音樂課堂的有效整合
    (一)微課在初中音樂教學中的應用
        1.利用微課強化重點
        2.應用微課創設音樂課堂教學情境
    (二)通過信息技術實現多媒體教學形式的轉變
四、結語



本文編號：4056765