目的探討采用虛擬超聲模型對超聲初學者進行超聲測量一致性評估的效果。方法選取2017年4月在北京協和醫院超聲醫學科參加住院醫師規范化培訓的第一年住院醫師17人,在培訓6個月后,采用虛擬超聲模型對甲狀腺結節上下徑、左右徑、前后徑,乳腺結節長徑、短徑,最大羊水深度,胎盤厚度等13個參數進行盲法測量,每個參數測2遍,與超聲專家的測值進行比較。采用Bland-Altman圖進行定量資料的一致性評價,采用單樣本t檢驗及配對t檢驗比較超聲初學者與專家的測量結果有無差異。同時填寫教學情況調查問卷,采用Likert式5項評分,對虛擬超聲模型教學進行評價。結果超聲初學者的測量和專家的差異在-2.175～0.540 cm之間,差異有統計學意義(t=-4.532,P <0.001)。對于羊水深度、胎盤厚度、腎臟長徑等參數初學者與專家的測值,差異均有統計學意義(t=-3.395、2.418、-4.043,P均<0.05);而甲狀腺右葉結節上下徑、橫徑、前后徑及乳腺實性結節長徑、短徑等參數的測值比較,差異均無統計學意義(P均> 0.05)。編號11、14初學者的測值與專家測值差異有統計學意義(t...

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【文章目錄】：
資料與方法
    一、對象
    二、儀器與方法
        1. 儀器：
        2. 方法：
    三、統計學分析
結果
討論



本文編號：3993581