論社區教育“三區聯動”的文化關聯
發布時間:2024-06-29 16:10
基于"校區""園區"和"社區"三者的空間聯合,從三者的文化起點、文化動力和文化模型的角度分析它們的文化關系,以期為協同推進區域終身學習體系建設提供理論視角。
【文章頁數】:5 頁
【文章目錄】:
一、“三區聯動”的文化起點
二、“三區聯動”的空間文化力
三、“三區聯動”區域終身學習文化模型的建立
本文編號:3997807
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一、“三區聯動”的文化起點
二、“三區聯動”的空間文化力
三、“三區聯動”區域終身學習文化模型的建立
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