藍墨云班課具有移動互聯即時互動反饋交流功能,作為教學輔助工具已有較多應用。筆者結合動物生物化學課程特點,構建了基于藍墨云班課平臺的線上課堂和線下課堂互動反饋式教學模式,其基本特點是借助互聯網及移動終端,最大限度地拓展教與學的時間和空間,使教學由以"教師教"為中心轉變為以"學生學"為中心。通過運用多種教學互動手段,改變了學生的學習方式,充分調動了學生學習興趣,培養了學生自主探究、團隊學習及創新能力,提高了課堂教學實效。

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【文章目錄】：
1 動物生物化學的課程特點
2 藍墨云班課的教學功能
3 基于藍墨云班課的互動反饋式教學模式的優勢
4 以藍墨云班課為平臺優化互動反饋式教學設計
    4.1 構建線上課堂學習模式
        1) 課前導學任務設計。
        2) 線上課堂學習。
    4.2 構建線下課堂學習模式
        1) 教師主導課堂, 活動豐富多彩。
        2) 學生成為學習主體, 互動教學效果良好。
    4.3 互動反饋, 教學相長
5 小結



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