推進城鄉教育一體化是成都市成華區落實科學發展觀的重要舉措，也是該區推進城鄉一體化戰略的重要組成部分。本文分析了成都市成華區推進城鄉教育一體化的背景條件，提出了成華區推進城鄉教育一體化的總體目標，從管理體制調整、教育資源整合、師資隊伍建設、弱勢群體教育救助等方面探討了成華區推進城鄉教育一體化的途徑，強調要充分發揮政府的主導作用和學校的主體作用，促進城鄉教育和諧發展，為同類型地區提供可資借鑒的操作模式。

【文章頁數】：39 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
一、成華區經濟社會和教育發展現狀
    (一) 成華區經濟社會發展現狀
    (二) 成華區教育發展現狀
二、成華區推進城鄉教育一體化實踐的背景與目標
    (一) 成華區推進城鄉教育一體化的背景條件
    (二) 成華區推進城鄉教育一體化的總體目標
三、成華區推進城鄉教育一體化的途徑探討
    (一) 調整城鄉教育管理體制
    (二) 整合城鄉教育資源
    (三) 加強城鄉師資隊伍建設
    (四) 推進弱勢群體教育救助
四、成華區推進城鄉教育一體化進程中政府和學校角色定位的研究
    (一) 政府在推進城鄉教育一體化中的角色定位研究
    (二) 學校在推進城鄉教育一體化中的主體作用分析
五、結語
參考文獻
致謝



本文編號：3991726