隨著教育信息化2.0計劃的推行,教師個人網絡空間的深度應用再次被提上日程。知識共享作為教師個人網絡空間的主要功能,其活動的開展對空間的深入應用有著不可或缺的作用。而眾多研究表明,信任是影響知識共享的關鍵因素。在教師個人網絡空間知識共享過程中,信任關系建立能夠促進知識共享深入,同時,又會隨著知識共享活動深入而發展。然而在實際應用中,知識共享過程中信任關系的建立存在諸多問題與阻礙。為此,本研究從教師個人網絡空間知識共享入手,分析信任建立的現狀及其表現,提出了信任關系建立的促進策略。文章在分析教師個人網絡空間知識共享過程與行為的基礎上,概括總結了知識共享與信任的相互作用關系;通過分析知識共享過程中四種信任關系(信息信任、能力信任、善意信任與人格信任),基于Mcknight初始信任理論,構建了教師個人網絡空間知識共享過程中信任建立路徑框架,即初始信任—信任選擇—信任持續,并指出信任建立的評價標準及四大影響因素,分別是空間因素、個體因素、知識因素與交互因素;從社會交換理論出發,運用訪談法、統計分析法、社會網絡分析法及觀察法,分析了紹興市柯橋區教育資源公共服務平臺上2018年10月1日前的教師個人... 

【文章來源】：浙江師范大學浙江省

【文章頁數】：109 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

王飛絨等虛擬社區中知識共享到知識創新的實現路徑除了上述的知識共享形成機制外，知識共享過程模型也是學者們研究的重②

圖 1.2 秦丹-網絡學習空間中知識共享行為模型張海岳、杜榮③認為虛擬社區知識共享是依托虛擬社區進行知識傳遞與程，主要包括發帖、回帖、下載、瀏覽及搜索。文章通過理論假設構建社區知識共享行為模型，將共享行為分為收集知識與貢獻知識。其中收

圖 1.3 Mcknight 初始信任模型基于此，Usoro②從信任的構成要素出發，將虛擬社區中影響知識共享行為的信任分為基于能力的信任、基于誠實的信任及基于仁慈的信任。王東③則通過分析虛擬社區知識共享缺乏信任的四大原因指出，信任是知識共享實現的首要條

【參考文獻】：
期刊論文
[1]移動社交信任評估——以新浪微博為例[J]. 鄭瓊,周梅華,曲頌.  情報理論與實踐. 2019(04)
[2]分布式認知視角下個人網絡學習空間中有效學習的保障路徑研究[J]. 張立新,秦丹.  電化教育研究. 2018(01)
[3]在線學習行為影響因素模型研究——基于行為科學理論的評述[J]. 孔麗麗,馬志強,易玉何,楊昊.  開放學習研究. 2017(05)
[4]社會交換理論視角下網絡學習空間知識共享行為研究[J]. 張思.  中國遠程教育. 2017(07)
[5]知識存儲與共享學習空間(學習空間V1.0)與學校教育變革——網絡學習空間內涵與學校教育發展研究之三[J]. 張筱蘭,郭紹青,劉軍.  電化教育研究. 2017(06)
[6]教師個人網絡學習空間知識共享機制及優化策略研究[J]. 張麗霞,秦丹.  電化教育研究. 2017(04)
[7]社會認知理論視角下網絡學習空間知識共享影響因素的實證研究[J]. 秦丹.  現代遠程教育研究. 2016(06)
[8]基于社會認知理論的網絡學習空間知識共享行為研究[J]. 趙呈領,梁云真,劉麗麗,蔣志輝.  電化教育研究. 2016(10)
[9]社會認同理論及研究現狀[J]. 閆丁.  心理技術與應用. 2016(09)
[10]網絡學習空間的分類:框架與啟示[J]. 胡永斌,黃如民,劉東英.  中國電化教育. 2016(04)

博士論文
[1]教育虛擬社區知識共享機制研究[D]. 劉臻暉.江西財經大學 2016
[2]關系型虛擬社區用戶持續使用意向的影響機制研究[D]. 曲霏.天津大學 2016
[3]“90后”大學生網絡社交中信任關系的研究[D]. 謝英香.華東師范大學 2013
[4]基于CAS的學術虛擬社區知識共享研究[D]. 徐美鳳.南京大學 2011
[5]虛擬學術社區知識共享實現機制研究[D]. 王東.吉林大學 2010
[6]企業員工知識分享中的信任問題實證研究[D]. 謝荷鋒.浙江大學 2007
[7]虛擬社區環境下信任機制的研究[D]. 孟魁.復旦大學 2005

碩士論文
[1]基于熟人關系的虛擬學術社區知識共享行為研究[D]. 蔡小筱.西南大學 2015
[2]基于信任關系的虛擬學術社區知識共享研究[D]. 鄭偉偉.西南大學 2015
[3]虛擬學習社區信任機制的影響因素研究[D]. 林瑤.曲阜師范大學 2015
[4]基于社會交換理論的虛擬社區知識共享行為研究[D]. 張琦涓.中北大學 2015
[5]社會網絡視角下教育虛擬社區知識共享研究[D]. 李秀娟.華中師范大學 2014
[6]虛擬社區知識共享行為影響因素研究[D]. 陳春光.華中師范大學 2014
[7]虛擬社區知識共享信任測度研究[D]. 曹倩雯.東北財經大學 2013
[8]基于技術維度的虛擬社區知識共享影響因素研究[D]. 李亞芳.華中師范大學 2013
[9]中學教師知識共享的信任機制研究[D]. 林春波.西南大學 2010
[10]網絡社會資本對虛擬社區知識共享及創新的影響研究[D]. 章鄭.浙江大學 2008



本文編號：2904626