新時代師德教育的問題與改進策略研究
發布時間:2024-05-29 02:47
"師德",是教師職業道德的簡稱。加強師德教育是提升教師職業道德水平的重要途徑。當前我國師德教育存在運動式、一刀切、說教化和兩張皮的現象,影響了師德教育的成效。對此,基于新時代教師隊伍的實際情況、教師培訓的發展趨勢和成人學習的基本特點,地方教育主管部門和學校在開展師德教育的過程中要實現培訓系統化、課程化、生成化,全員化、分層化、分類化,互動式、體驗式、眾籌式,協同化、一體化、融合化。
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
一、師德教育的內涵
二、當前師德教育存在的問題
(一)運動式
(二)一刀切
(三)說教化
(四)兩張皮
三、師德教育改進策略
(一)系統化、課程化、生成化
(二)全員化、分層化、分類化
(三)互動式、體驗式、眾籌式
(四)協同化、一體化、融合化
本文編號:3983967
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
一、師德教育的內涵
二、當前師德教育存在的問題
(一)運動式
(二)一刀切
(三)說教化
(四)兩張皮
三、師德教育改進策略
(一)系統化、課程化、生成化
(二)全員化、分層化、分類化
(三)互動式、體驗式、眾籌式
(四)協同化、一體化、融合化
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