學(xué)前教育是所有教育的基礎(chǔ),在我們國家的教育體系中起著不可或缺的作用。早期童年是塑造兒童行為的關(guān)鍵時期,是塑造思想和道德觀念的重要時期。在這個階段,教育質(zhì)量至關(guān)重要。學(xué)前教育教師是學(xué)前教育的主要參與者。青少年早期教師在學(xué)前教育中起著重要作用。它影響著孩子們對世界、真理、善良和美麗的認識,組建一個幼兒園教師團隊是學(xué)前教育中最具影響力和關(guān)鍵的方面。團隊建設(shè)的影響影響了所有的教育,影響了孩子的生活。與此同時,這也是一個中國特色的研究點,不僅影響了幼兒園教師的道德倫理,還影響了他們的政治信仰和政治品質(zhì)。人們希望,研究目前成立幼兒園教師小組的情況對改善中國學(xué)前教師的意識形態(tài)質(zhì)量有積極影響。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一.新時代加強幼兒園教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀
二.幼兒園教師隊伍建設(shè)出現(xiàn)的問題
    （一）專業(yè)教研培訓(xùn)不足
    （二）教師資質(zhì)不達標
    （三）教師待遇不高，缺乏職業(yè)吸引力
三.新時代加強幼兒園教師隊伍建設(shè)辦法
    （一）健全培訓(xùn)教研機制
    （二）嚴格準入制度
    （三）保障教師待遇
四.總結(jié)



本文編號：4051331