博士生達到學校的學術論文發表要求方可畢業是國內高校的普遍規定,這樣的學術評價方式使得博士生科研壓力繁重,誘發學術不端行為。同時,追求發表文章,教育變得功利化,忽視了人才培養。因此,應對"博士生發表論文才能畢業"進行合法性審查,讓博士生教育回歸于以人才培養為本,而不是以發表論文為重心,并且從學校層面、對學科發展評價、對導師教育評價進行系統改革。

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【文章目錄】：
1 國內高校博士生在學期間學術成果發表現狀及存在問題
    1.1 博士生科研壓力繁重，易誘發學術不端
    1.2 教育功利化，追求發表文章，忽視人才培養
2 歐美高校博士生在學期間學術成果發表情況對比分析
3 博士生在學期間學術成果發表改革措施探索



本文編號：4053730