本文針對《包裝設計》課程在教學中存在的不足,探索《包裝設計》教學的創新發展。進而討論新時代教學改革,需明確"以市場為導向,以能力為核心,全面提升創新素養與能力"的人才培養目標,打造"校企聯動賽教融通"的人才培養模式。在"三一體"理念指導下,構建"一站三平臺",為學生主動學習提供豐富立體的學習資源,推進一體化課改,培養創新型、實用型包裝設計人才。

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【文章目錄】：
一、打造“校企聯動，賽教融通”的人才培養模式，實現校企對接
    (一)通過“校企聯動”，開啟“走出去引進來”模式，提高教學質量
    (二)通過“賽教融通”，發揮設計專業課程特色，促進教學相長
二、建立以“學生為主體，任務為導向”教學模式，提高學生學習積極性
三、加強資源建設，創建實訓平臺，促進創新型與實用型人才培養
    (一)建立高效課堂的基礎實訓平臺
    (二)建立課外拓展的創新實訓平臺
    (三)建立校企對接的企業實訓平臺



本文編號：3999401