本文關鍵詞： 農民工 學歷教育 繼續教育　出處：《中國成人教育》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：新生代農民工是我國現代化建設中的一支重要力量。他們渴望接受高等教育,渴望融入城市,渴望打通個人上升發展的通道。近年來,教育、共青團、工會等系統啟動了一系列工程,積極面向農民工特別是新生代農民工開展學歷和非學歷繼續教育。但在項目開展過程中也存在諸如工學矛盾未能很好解決、專業課程設置無法滿足職業發展需求等問題。本文從調研出發,發現問題,分析原因,并提出了若干對策建議,以期能為新生代農民工學歷繼續教育的發展提供借鑒和支持。
[Abstract]:The new generation of migrant workers is an important force in the modernization of our country. They are eager to receive higher education, eager to integrate into the city, eager to open the channel of personal development. In recent years, education, Communist Youth League. Trade unions and other systems started a series of projects, actively targeted at migrant workers, especially the new generation of migrant workers to carry out continuing education for academic and non-academic qualifications, but in the process of carrying out the project, such as work-learning contradictions can not be solved very well. Professional curriculum can not meet the needs of career development and other issues. This paper from the investigation, find problems, analyze the reasons, and put forward some countermeasures and suggestions. With a view to providing reference and support for the development of the new generation of migrant workers' continuing education.
【作者單位】： 教育部職業教育與成人教育司;
【分類號】：G724
【正文快照】： 一、農民工學歷繼續教育發展的時代背景農民工是我國社會主義經濟建設的重要力量,為推動城市的工業化和現代化做出了巨大貢獻。國家統計局抽樣調查結果表明,2015年我國農民工總量為27747萬人[1]。其中,1980年及以后出生的新生代農民工約有1億人。與老一輩農民工不同,新生代農

【參考文獻】

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本文編號：1477637