【摘要】：目的:調查醫學院校研究生新生的心理健康狀況及應對方式,并分析二者相關性。方法:對449名醫學院校研究生新生心理健康狀況(SCL-90)和應對方式進行心理測評。結果:醫學院校研究生新生心理問題檢出率為18.7%,在強迫、人際關系敏感和抑郁方面表現較為明顯,癥狀自評量表(SCL-90)總體得分低于全國常模,在敵對、恐怖方面存在性別差異;應對方式上,女生在消極應對方面得分顯著高于男生;SCL-90各分量表均與消極應對存在顯著正相關,人際敏感、抑郁與積極應對存在顯著負相關。結論:醫學院校研究生心理健康狀況好于全國常模;心理健康與應對方式關系密切。
[Abstract]:Objective: to investigate the mental health status and coping style of postgraduates in medical colleges and to analyze the correlation between them. Methods: mental health status (SCL-90) and coping style of 449 postgraduates in medical colleges were evaluated. Results: the detectable rate of mental problems was 18.7g. The scores of symptom checklist (SCL-90) were lower than the national norm, and there were gender differences in hostility and phobia. In coping style, the scores of female students in negative coping were significantly higher than that of boys in SCL-90. There was a significant positive correlation between negative coping, interpersonal sensitivity, and negative correlation between depression and positive coping. Conclusion: the mental health status of graduate students in medical colleges is better than the national norm, and mental health is closely related to coping style.
【作者單位】： 河南中醫學院心理健康教育與咨詢中心;
【分類號】：G444;R-4

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王韶萍;對醫學院校哲學教學改革的探討[J];山西高等學校社會科學學報;2001年08期

2 張旭,周立穎;淺談中等醫學院校素質教育的誤區[J];醫學理論與實踐;2001年11期

3 黃國瓊;美國醫學院校開展醫學生職業精神教育的狀況[J];醫學與哲學;2001年02期

4 李青,黃高升,張英志;醫學院校病理學科建設幾點建議[J];中華醫學科研管理雜志;2001年01期

5 范玫,李榮梅,范美;醫學院校培養創新人才的思考與實踐[J];中國高等醫學教育;2001年02期

6 賀加,陳俊國,郭立;美國醫學院校課程評價現狀及趨勢[J];中國高等醫學教育;2001年03期

7 王世民,張龍;議高等醫學院校的美育工作[J];中國高等醫學教育;2001年06期

8 劉光久,李振強;淺談醫學院校青年教師如何提高教學能力[J];中國局解手術學雜志;2001年02期

9 楊喜珍,董薪,呂憲玉,董麗娟;淺談醫學院校師資素質培養[J];中國局解手術學雜志;2001年02期

10 喬玉龍;王大鵬;朱漱玉;夏俊;郝翠霞;金世洋;;構建醫學院校創新人才培養體系的思考與實踐[J];山西醫科大學學報(基礎醫學教育版);2001年04期

相關會議論文 前10條

1 陳為綱;賈秀萍;;對醫學院校科技成果轉化措施的探討[A];中華醫學會醫學科研管理學分會第十次學術年會暨第二屆醫學科研管理研討會征文匯編[C];2006年

2 趙常偉;張建東;王學舟;馬素軍;;醫學院校全科人才培養模式的探索和思考[A];山東省醫學倫理學學會第一次學術年會論文集[C];2000年

3 朱大年;;再談醫學院校生理學教材建設[A];中國生理學會第十屆全國生理學教學研討會論文摘要匯編[C];2012年

4 鄒圣強;眭建;;醫學院校《災難醫學》課程設計與教學實踐探討[A];中華醫學會急診醫學分會第十六次全國急診醫學學術年會論文集[C];2013年

5 ;北京市普通高等學校教育改革試點項目 醫學院校生物醫學工程專業人才培養類型和知識結構的研究結題報告[A];第六次全國生物醫學工程教育研討會論文集[C];2003年

6 李慧;;關于高等醫學院校開展藝術教育專業的幾點思考[A];中國音樂治療學會第十屆學術年會論文集[C];2011年

7 劉東華;田慶國;李希忠;;《顯微攝影》實驗的改進[A];中國生物醫學工程學會醫學物理分會第十次學術年會、中華醫學會醫學工程學分會第一次醫療設備科學管理研討會論文集[C];1998年

8 特布沁;敖敦圖雅;侯峰;程立新;吳巖;;淺談建立高等醫學院校科技創新能力評價體系的意義[A];中華醫學會第12次全國醫學科學研究管理學學術年會資料匯編[C];2010年

9 沈行良;;地方性醫學院校生理學雙語教學的探索[A];中國生理學會第八屆全國生理學教學研討會論文摘要匯編[C];2005年

10 任朝暉;全海英;張旭;葉亞林;劉志成;;醫學院校中生物醫學工程專業實驗課建設的探索與實踐[A];中國生物醫學工程進展——2007中國生物醫學工程聯合學術年會論文集（下冊）[C];2007年

相關重要報紙文章 前10條

1 記者 閆煈 通訊員 陳運奇;老年照護專業在醫學院校“沒名分”[N];健康報;2013年

2 浙江中醫藥大學 王櫻;醫科教學,可以更“美”的[N];光明日報;2011年

3 記者譚嘉;醫學院校新增11個特色專業建設點[N];健康報;2010年

4 記者 譚嘉　孟小捷;醫學院校被合并問題不少[N];健康報;2010年

5 記者 段涵敏　通訊員 康平 姚家琦;委托13所醫學院校培養農衛人才[N];湖南日報;2009年

6 記者 張昊 李天舒;“十二五”醫學院校不增臨床專業不擴招[N];健康報;2012年

7 ;揭示歷史中的變革之道[N];健康報;2011年

8 本報記者 馮立中;安徽9所醫學院校“抱團發展”[N];健康報;2010年

9 本報記者 譚嘉;對“無語良師”更應敬重有加[N];健康報;2012年

10 北京協和醫學院內科學教授 學校專家委員會副主任委員 陳元方;高等教育能否邁出“教授治學”這一步[N];健康報;2011年

相關博士學位論文 前1條

1 黃星;基于CIPP模型的廣西高等醫學院校訂單式全科醫學人才培養模式評價研究[D];廣西醫科大學;2014年

相關碩士學位論文 前10條

1 吳運濤;高等醫學院校臨床醫學專業課程體系改革的研究[D];東北師范大學;2002年

2 周陽帆;廣西四所高等醫學院校師資隊伍建設研究[D];廣西師范大學;2011年

3 邢巖;醫學院校公共事業管理專業核心競爭力構成要素研究[D];廣州中醫藥大學;2011年

4 余恩琳;我國高等醫學院校本科生信息素質教育研究[D];汕頭大學;2005年

5 趙海波;廣東省非重點高等醫學院校人才培養目標的思考[D];復旦大學;2010年

6 傅駿蕃;廣東省醫學院校就業指導課程建設研究[D];廣州大學;2013年

7 李雁;醫學院校人文社科教育的現狀及比較研究[D];廣州中醫藥大學;2007年

8 宋宇亮;醫學院校人文教育現狀分析及對策研究[D];牡丹江師范學院;2013年

9 崔保華;醫學院校開展研究性學習的探索[D];山東師范大學;2008年

10 周怡娟;廣西高等醫學院校人文教育現狀分析及對策研究[D];廣西師范大學;2011年

，

本文編號：2172402