我國教師以及醫生都是需要評職稱的，醫療行業的職稱評定尤其自己的規章制度，和教師是截然不同的。但萬變不離其宗，無論醫療還是教師行業評職稱都是需要發表論文的，一般而言初級職稱需要發表一篇省級以上以公開的論文，中級職稱需要發表三篇省級以上公開論文，高級職稱需要發表五篇國家級以上論文（有必要時需要發表在核心期刊上）。
　　職稱級別不同，所對應的要求也不同，那教師的等級是如何區分的呢？相信大家一定聽到過中高級教師、教授、副教授等稱呼，其實這都是教師職稱的一部分。指出“中學高級教師”是副高級職稱，相當于副教授，中學教師沒有正高級職稱，只到副高級；“特級教師”只是一種榮譽稱號，有國家級和省級區別，可以享受相應級別的特殊津貼，一般很難評的，小學、中學教師都可以評。
　�、俑叩葘W校教師：高級（教授、副教授），中級（講師），初級（助理講師）。
　�、谥械葘I學校教師：高級（高級講師），中級（講師），初級（助理講師、教員）。
　　③技工學校教師：高級（高級實習講師、高級實習指導教師），中級（講師、一級實習指導教師），初級（助理講師、教員、二級實習指導教師、三級實習指導教師）。
　　④中學教師：高級（中學高級教師），中級（中學一級教師），初級（中學二級教師，中學三級教師）
　�、菪W（幼兒園）教師：無高級職稱，中級（小學高級教師、幼兒園高級教師），初級（小學一二三級教師、幼兒園一二三級教師）
　　評教師職稱光發表論文還是不夠，還需具備其他條件，下面就為大家整理了一些詳細的規則、要求：
　　（一）中學高級教師，具備下列條件之一者，可以申報評審中學高級教師職務任職資格：
　　1.博士研究生畢業后，取得中學一級教師職務任職資格，筆耕論文，并從事中學一級教師工作二年以上；
　　2.碩士研究生畢業后，從事教學工作八年以上，取得中學一級教師職務任職資格，并從事中學一級教師工作五年以上；
　　3.大學本科畢業后，從事教學工作十年以上，取得中學一級教師職務任職資格，并從事中學一級教師工作五年以上；
　　4.大學專科畢業后，從事教學工作十二年以上（初中段教師），取得中學二級教師職務任職資格，并從事中學一級教師五年以上；
　　5.參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學一級教師職格，并在職后取得達標學歷后從事中學一級教師工作五年以上。
　　（二）中學一級教師，具備下列條件者，可申報評審中學一級教師任職資格：
　　1.博士研究生畢業，或碩士研究生畢業后并從事教學工作三年以上，經考核合格可認定為中學一級教師。
　　2.獲得雙學士學位或研究生畢業后，從事本專業技術工作三年以上，取得中學二級教師任職資格，并從事助教工作三年以上；
　　3.大學本科畢業后，從事教學工作五年以上，取得中學二級教師任職資格，并從事中學二級教師工作四年以上；
　　4.大學專料畢業后，從事教學工作七年以上（初中段教師），取得中學二級教師職務任職資格，并從事中學二級教師工作四年以上；
　　5.參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學二級教師職務任職資格，并在職后取得達標學歷后從事中學二級教師工作四年以上。

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