為兒童提供"有準備的"環境理論是蒙臺梭利教育觀中的一個重要內容。該理論主要從"有準備的"環境在兒童發展中的必要性及"有準備的"環境的特點兩方面進行分析和闡述。本文在對"有準備的"環境觀點的闡述基礎上,進一步提出了其對現代幼兒園環境創設的啟示,幼兒園應為幼兒提供有規律、有秩序的幼兒園環境,提供真實的、自然的、豐富的教具。為兒童提供"有準備的"環境有利于老師更加全面的了解兒童從而準確、精確地幫助兒童獲得發展。
【文章目錄】：
一、“有準備的”環境理論概述
    （一）“有準備的”環境的必要性
        1．兒童具有吸收性心智
        2．適應成人世界的“橋梁”
    （二）“有準備的”環境的特點
        1．“有準備的”環境組織是有結構、有秩序的
        2．“有準備的”環境的設備是真實的、自然的、美的
        3．“有準備的”環境應具有豐富的教具
二、創設有規律、有秩序的幼兒園環境
三、提供真實的、自然的、豐富的教具

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本文編號：2891085