芻議幼兒園節日教育活動的多元化實踐
【文章目錄】:
一、幼兒園節日教育活動的基本內涵
二、幼兒園開展節日教育活動的現狀
1. 不能將節日教育與幼兒園課程有機融合。
2. 節日教育應有明確的年齡特點。
3. 節日教育活動開展的形式單一。
三、幼兒園節日教育活動的多元化實踐策略
1. 構建適宜幼兒認知特點的節日教育活動內容體系。
2. 形成具有年齡特點的節日教育目標體系。
3. 以“認———知———踐———承”為主的多元化節日教育的實踐。
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