基于人類發展生態學理論剖析當下嬰幼銜接工作現狀,發現存在的主要問題是:微觀系統中家庭未提前完成"環境"變遷準備,幼兒園忽視生態化環境創設;中觀系統中家園溝通協助方式單一化;外觀系統中社區教育潛力尚未充分挖掘;宏觀系統中相關政策法規缺乏。在此基礎上提出了相應對策:家庭提前做好環境變遷準備,幼兒園注重生態環境連接,家園社區共建互惠共贏的伙伴關系,健全"嬰幼教育一體化"政策法規等。

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【文章目錄】：
一、當前嬰幼銜接工作現狀分析
    （一）微觀系統———家庭和幼兒園
        1．家庭未提前完成“環境”變遷準備
        2．幼兒園忽視生態化環境創設
    （二）中觀系統———家庭與幼兒園的溝通與協助
    （三）外觀系統———家庭和幼兒園所在社區
    （四）宏觀系統———嬰幼銜接相關政策法規
二、提升嬰幼銜接工作有效性的策略
    （一）家庭提前做好環境變遷準備
        1．重視自我服務能力培養
        2．循序漸進完成環境層面生態變遷
    （二）幼兒園注重生態環境連接
    （三）家、園、社區共建互惠共贏伙伴關系
    （四）健全“嬰幼教育一體化”政策法規



本文編號：3986670